信息來源:兒童康復科 作者:曹雨晴 發(fā)布日期:2020-01-03
寶寶的身體發(fā)育是所有家長都關心的事情,小寶寶在出生后,每個月的發(fā)育情況都是不同的,也是迅速的。0-6個月兒童的發(fā)展里程碑有哪些?各年齡段內(nèi)家長們可以做些什么事情?就讓我們一起來探索吧。
2個月寶寶的能力:
社交情緒方面:可以通過吮指的方法暫時地讓自己平靜下來;開始對人笑;試著朝父母看。
語言交流方面:可以發(fā)出嚶嚶/咕嚕聲;能朝著聲音轉頭。
認知方面:開始用眼睛跟隨事物;若活動或游戲無變化,會哭和生氣。
運動方面:寶寶俯臥時,會抬起頭并開始俯身撐起。
家長們可以做什么:
1、喂養(yǎng)、穿衣和洗澡時,擁抱、說話;給寶寶讀書,并與寶寶玩。2、開始幫助寶寶養(yǎng)成好習慣,有規(guī)律作息。3、當寶寶發(fā)出聲音時,表現(xiàn)興奮并對寶寶笑4、注意寶寶不同的哭聲,以便知道他想要什么。5、幫助寶寶玩躲貓貓游戲。
6、讓寶寶俯臥躺在床上,并把玩具放在他旁邊;將玩具置于寶寶前面的眼睛視線高度,鼓勵寶寶抬頭;將玩具或搖響器置于寶寶的頭部上方,鼓勵她伸手拿它。
4個月寶寶的能力:
社交情緒方面:自發(fā)笑,對人笑;模仿某些動作(皺眉頭等)和面部表情(笑);喜歡和別人玩。
語言交流方面:開始咿呀學語并帶有表情;會以用不同的方式哭,來表達饑餓、疼痛、想睡覺等。
認知方面:對情感作出回應;用一只手拿近處的玩具;目光跟隨移動物體,從一邊轉到另一邊;可以從稍遠的距離認出熟悉的人和事物。
運動方面:保持頭部穩(wěn)定;開始會翻身;可以拿著玩具并搖晃它(如撥浪鼓);會將手放在嘴巴里;俯臥時會俯身撐起。
家長們可以做什么:
1、抱著寶寶并和他說話。制定作息進食時間。
2、模仿寶寶的聲音;給寶寶讀書或唱歌。3、讓寶寶玩適合其年齡的玩具,如搖鈴或彩色卡片等。4、陪寶寶玩游戲,如躲貓貓等。5、保證安全的前提下,鼓勵寶寶探索周圍的環(huán)境。
6個月寶寶的能力:
社交情緒方面:認識熟悉的面孔并開始知道誰是陌生人;想要和別人玩耍,尤其是父母;對其他人的情緒有反應,并經(jīng)??雌饋砗荛_心;喜歡照鏡子。
語言交流方面:發(fā)出的咿呀聲中會出現(xiàn)元音;對自己的名字作出反應,對不同的聲音會做出回應;會發(fā)出聲音表示情緒;開始發(fā)出“b,m”等福音
認知方面:對周圍事物表現(xiàn)出好奇心;嘗試去抓拿不到的東西;喜歡把好奇的東西放到嘴巴里;開始會換手玩玩具
運動方面:會朝不同方向翻身;坐著時不需要支撐
家長們可以做什么:
1、當寶寶看某件東西時,指著它并描述它。2、給寶寶讀適合其年齡段的彩色繪本。
3、向?qū)殞氈赋鲂碌奈锲凡⒄f出它們的名稱。4、用枕頭幫助寶寶坐起,便于寶寶觀察四周,鼓勵他翻身去拿玩具。
寶媽寶爸們,時刻關注寶寶成長的里程碑,就能及時發(fā)現(xiàn)寶寶的發(fā)育有沒有落后,并及時進行早期干預。
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